Prezenta lucrare vine în întâmpinarea nevoilor psihologilor, a cadrelor didactice, a părinţilor şi copiilor înşişi de a fi implicaţi în demersuri psihopedagogice coerente pe linie de educaţie specială şi specializată a copiilor cu ADHDA oferind un model de intervenţie.
Coperta posterioara deteriorata.
