Printr-un ansamblu de teme si aspecte grupate in jurul relatiei dintre filosofie si educatie, inscriindu-se intr-un spatiu stiintific si un interval de timp de aproape doua secole, este vizat un interes profesional - cel al cercetatorilor si al educatorilor - care atesta ca orice problema ce apartine educatiei si instructiei, inclusiv de politica scolara, se afla sub incidenta culturii filosofice a discursului pedagogic; depinde insa la ce filosofie sau mod de filosofare se face apel.
