Identificarea si fundamentarea praxiologica a bazelor psihopedagogice ale elaborarii manualului electronic (in abordare metasistemica). Fundamentele teoretice sunt principiile (autoreglarii, personalizarii, dinamismului si flexibilitatii, claritatii, diversitatii de feedback si ergonomic) si strategia educationala dinamica si flexibila. Aceste norme generale fundamenteaza procesul de elaborare a ME modern. Principiile au fost validate teoretic (la nivel de interdependente cu paradigma GAE (globalizare, antropocentrism, existentialism)) si aplicativ (la nivel de proiectare, realizare si validare experimentala a modelului didactic generalizat). Validarea teoretico – aplicativa a condus la obtinerea indicelui de calitate egal cu 4.6, fapt care demonstreaza eficacitatea ME comparativ cu alte tehnologii.